Da sempre la scuola persegue l’obiettivo di educare alla democrazia, intesa come sistema di convivenza civile. Noi bambini lo traduciamo in: rispetto nei confronti delle maestre e dei compagni, ma anche dell’ambiente e delle persone che lo tutelano.

A tale scopo l’I.C. di Gallicano porta avanti da diversi anni il progetto “Il Consiglio dei Ragazzi e delle Ragazze”, a partire dalle classi quarte della Scuola Primaria fino alle classi terze della Scuola Secondaria di Primo Grado.

Il progetto è nato da un’idea dell’amministrazione comunale di Gallicano per avvicinare i ragazzi alla vita pubblica del territorio e renderli consapevoli e partecipi attivamente.

Quest’anno abbiamo iniziato a parlare del concetto di “comunità” facendo un gioco: abbiamo formato tre cerchi concentrici: dal più piccolo (tre persone) al più grande; ognuno di noi occupava uno spazio in relazione agli altri e aveva un punto di vista diverso a seconda della posizione in cui si trovava. Ad esempio: il cerchio più piccolo non riusciva a vedere bene quello esterno e viceversa; tutti e tre giravano cercando di non darsi fastidio, ma avvertivamo un po’ di disagio. Poi ci siamo uniti in unico cerchio, potevamo vederci tutti in faccia e allora ci siamo sentiti più rilassati. Infine c’è stata una persona che è penetrata nel cerchio all’improvviso – nessuno si è proposto di farla entrare, anzi c’era un po’ di titubanza nel guardarla.

Abbiamo riflettuto su questo gioco: prima di tutto apparteniamo alla famiglia, agli amici, poi facciamo parte di un paese, di un Comune, di una Regione e infine di uno Stato. Tutti hanno in comune diritti, doveri e regole, sempre facendo riferimento alla Costituzione Italiana.

Il progetto ha come obiettivo principale quello di rendere noi ragazzi competenti attraverso percorsi di cittadinanza attiva, ad esempio partecipando ad iniziative di solidarietà oppure dialogando con il Sindaco e l’amministrazione comunale per migliorare la nostra scuola, ossia diventare cittadini attivi e consapevoli.

Abbiamo capito che siamo già dei cittadini con dei diritti ma anche con dei doveri. Ad ogni diritto corrisponde un dovere: diritto all’istruzione, dovere di studiare; diritto ad avere una famiglia, dovere di rispettarla e aiutare facendo piccoli gesti (azioni quotidiane); diritto alla salute, dovere di tutelare anche quella degli altri; diritto alla libertà di parola, dovere di non insultare o offendere gli altri; infine… diritto al voto, dovere di cittadino.

In relazione a questo diritto abbiamo letto l’art. 48 della Costituzione Italiana e per capirlo praticamente abbiamo creato un fac-simile della tessera e della scheda elettorale per le elezioni dei rappresentanti di classe. A tale scopo abbiamo formato in classe dei gruppi, “partiti” e si sono proposti dei candidati che hanno dovuto motivare la loro scelta, trovare degli obiettivi proposti dal proprio gruppo. Il tutto culminerà in una giornata in cui si svolgeranno le elezioni ricreando l’ambiente del seggio.

L’organizzazione e le modalità delle elezioni sono disciplinate da uno statuto.

Articolo realizzato dalla classe V^ A della scuola primaria dell’I.C. Gallicano